Последнее время меня,почему то непрерывно мучает ностальгия,вспоминается прошлое,хотя местами оно,конечно,было и не очень хорошим,но всё же …. Наверное,я внутренне подвожу какие то итоги,что в принципе не удивительно,уже через 1, 5 месяца в моей жизни многое изменится (во всяком случае я на это надеюсь) – я стану дипломированным специалистом,и наконец процесс обучения длившийся 16 лет закончится,начнётся новая глава в жизни.

Так вот помимо всего прочего вспоминается мне как кардинально за 10 последних лет поменялось отношение окружающих к компьютерам и Интернету.

сама по ходу дела не сильно была компьютерно образована,поэтому преподать,хоть что – то она не могла,получался разговор лысого с голодным. Что не спросишь,она за ранее талдычила заученную фразу,а если ученик её не понимал повторяла ещё раз,если не понимал и после всё списывалось на то,что он тупой и если будет лезть к компьютеру то сломает его.Кроме этого отношение учителей к ученикам это отдельная тема для обсуждения,не могу её не затронуть. Так вот,учительница по информатики,просто,наверное,всеми фибрами души презирала своих учеников,ей было только от одной мысли,что они дышат и дыханием испускают углекислый газ около её “драгоценных компьютерах” неприятно,это я ещё молчу про обязательную вторую обувь,так как считается,что наша обувь первая грязная и мы пылью от обуви засорим вентилятор у компьютера и тот сломается,как будто бы на “второй” обуви пыли меньше. Затем в классе так шестом или есдьмом нас начали обучать работе в текстовых редакторах,это при условии того,что большинство мониторы включать не умеют,я уже не говорю о том,чтобы знать,на какую кнопку на мыши надо давить,чтобы открыть текстовый редактор,это блять,всё равно что человека из средневековья учить водить машину.

Количество машин кстати к тому времени чуть прибавилось,их стало около 12,и поэтому большинство уже сидело по 2 человека за машиной,при этом как правило “работал” активно только один,другой сидел чуть в сторонке и дрочил. Времени на то чтобы оба ученика активно могли работать на компьютере не хватало. Затем в девятом классе горе учителя решили ещё дальше пойти и решили научить “тупых” школьников программировать в турбо паскале,естественно,когда никто из класса по итогам четверти не справился от горе затей,наконец,отказались и вернулись к старой схеме.

Источник: gefreitor.livejournal.com